We zijn weer gestart!

Op maandag 25 augustus hadden we met Wenke Perspectief de jaarlijkse startdag. Een dag waarin we gezamenlijk het jaar inrichten en concreet aan het werk gaan met het voorbereiden van bijeenkomsten.

Het was een volle tafel dit jaar. Komend schooljaar zijn we met zeven opleiders actief vanuit Wenke Perspectief; ieder met een eigen specialisme en regio.
Het is een uitbreiding (ook met veel nieuwe scholen) waar we enorm trots op zijn.
Hier lees je meer over onze nieuwe daltonexperts Wendy en Jenny, die zich aan het uitdragen van de daltonvisie vanuit het perspectief van Wenke hebben verbonden.

Het is onze wens komend schooljaar samen - naast het verdiepend aanscherpen van de inhouden van de opleidingen - ons samenwerken te onderzoeken. We zijn nieuwsgierig welke vormen we ontdekken, die ieder persoonlijk (vanuit de eigen praktijk van werken/leven) doet floreren én hoe dit bijdraagt aan het horen van en luisteren naar de stem van het kind.

Ons jaarthema: Agency

Als jaarthema hebben we, geïnspireerd door het onderzoek van Anja Schoots, gekozen voor Agency. Agency verwijst naar het vermogen om doelgericht te handelen en de eigen omstandigheden te beïnvloeden. Wij geloven dat we een opvoedende taak hebben dat kinderen leren de wil en het vermogen te ontwikkelen om bij te dragen aan het scheppen van een mooie leefbare wereld voor zichzelf en de ander.

Agency raakt veel aan wat wij belangrijk vinden in het werken vanuit de daltonvisie en inspireert deze aspecten verder te concretiseren in onze opleidingen vanuit het parallelliteitsprincipe. De volgende vijf aspecten hebben we gekozen als aandachtspunten van ons werk komend schooljaar:
a. Het scheppen van een veilige en ondersteunende cultuur, waarin iedere stem ertoe doet, initiatieven worden gestimuleerd en er echt geluisterd wordt naar elkaar.
b. Verwachtingen expliciteren en iedereen betrekken als mede-vormgever bij het concretiseren van doelen die het werken en leren aansturen.
c. Het actief inzetten/inrichten van het principe van 'interaction of grouplife', om samen verder te komen (dan alleen) én eigen talenten te ontdekken/ontwikkelen.
d. De school zien als als oefenplaats, uitgaand van een growth mind-set en aandacht voor leren van ervaring en reflectie.
e. Het principe van de 'hele (periode)taak' , met een link naar de echte wereld/praktijk van alledag.

Wij kijken er enorm naar uit om samen met onze scholen ons hierin verder te bekwamen en zullen jullie tweemaandelijks op de hoogte houden van onze voortgang.

Ook bij ons is de kop er weer af en we hebben er zin in!
We wensen iedereen een heel fijn en inspirerend schooljaar toe, waarin we werk maken waar ons hart naar uit gaat.

Hans, Jenny, Laura, Marian, Neelke, Tabitha, Wendy & Annemarie